Assistenza educativa per alunni con disabilità

Per un bambino o un ragazzo con disabilità l’inclusione scolastica è un diritto irrinunciabile.

Fondazione Aquilone Onlus, dall’anno scolastico 2012/2013, è tra gli enti accreditati dal Comune di Milano per realizzare l’assistenza educativa di alunni con disabilità ed è convenzionata con ATS della Città metropolitana di Milano per l’affiancamento di alunni con disabilità sensoriale frequentanti diversi ordini di scuola: infanzia, primaria, secondarie di primo e secondo grado.

Tale servizio ha come obiettivo specifico la realizzazione della miglior inclusione possibile degli alunni con fragilità ed il loro benessere grazie ad un complesso lavoro di collaborazione tra scuola, servizi sanitari specialistici ed enti locali.

Il prezioso lavoro degli educatori professionali nelle scuole si sviluppa principalmente tramite:

Supporto didattico personalizzato in attuazione del progetto educativo, definito in collaborazione con gli insegnanti, al fine di facilitare la comunicazione, la comprensione e l’acquisizione di competenze.
Coinvolgimento degli alunni in opportunità extrascolastiche;
Orientamento e sostegno alle famiglie in collaborazione con le scuole e i servizi socio sanitari
Supporto alla vita di relazione con il gruppo classe, facilitando la partecipazione alle varie attività, accrescendo l’autonomia e valorizzando le singole potenzialità.

Accanto a percorsi di sostegno individuale, in alcuni istituti sono stati avviati anche dei percorsi laboratoriali all’interno del gruppo classe o in piccoli gruppi, quali psicomotricità e musicoterapia condotti da personale specializzato.

Fondazione Aquilone è attualmente presente con il servizio di assistenza educativa scolastica e di assistenza alla comunicazione nel Municipio 9 in 7 Istituti Comprensivi, 2 Scuole Paritarie e 2 Istituti superiori con più di 50 educatori professionali qualificati e assistenti alla comunicazione. Molti di loro portano avanti gli interventi nelle stesse scuole da più anni garantendo cosi continuità nel percorso di crescita dei singoli bambini a loro affidati.

Durante l’anno, per sostenere e offrire irrinunciabili spazi di pensiero e condivisione all’equipe educativa, vengono programmati momenti di supervisione psicologica e specifici corsi di formazione, in alcuni casi aperti anche agli insegnanti.

Sono inoltre previste periodiche equipe di plesso tra gli educatori che lavorano presso lo stesso Istituto e le coordinatrici del sevizio, per condividere riflessioni e modalità di lavoro all’interno delle singole scuole e percepirsi sempre più parte di un gruppo.

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Per informazioni e contatti: